Diese Woche haben wir „SG #036 - Kinderlieder“ gelesen. Ich liebe Musik, also habe ich mich darüber gefreut, einen anderen Artikel über Musik zu finden. Dieser Artikel ist über Kindermusik, also Lieder, die für Kinder von den Erwachsenen vorgesungen werden. Oft singen die Kinder auch diese Lieder, manchmal in der Schule. Ich kenne Kinderlieder auf Englisch, aber natürlich sind diese Lieder auf Deutsch.
In unsere Gespräch haben wir über mehrere Kinderlieder geredet, auch einige, die nicht aus dem Artikel sind. Ich finde es sehr interessant, Lieder auf Deutsch zu hören, lernen und singen. Ich habe vier Lieder gesungen, die in dem Artikel erwähnen werden, und habe damit einen YouTube Video (hier) gemacht. Meine Lieblingslieder ist das letztes, „Kommt ein Vogel geflogen“, weil ich beide die Melodie und die Texte genieße. Vielleicht später werde ich eine weitere Aufnahme machen, bei der ich meine Musikinstrumente auch verwenden werde. Aber jetzt ist es nur meine Stimme im Video. Und hier ist eine Webseite, die mehr deutsche Kinderlieder hat.
Wie immer gibt es einige neue Wörter im Artikel. Sehen Sie meine Liste unter aus. Ein paar sind über Lieder und Musik aber mehrere sind über die Inhalte, die die Liedtexte der Kinderlieder oft über sind. In Kinderlieder geht es oft um Tiere oder um die Natur. Im Artikel gibt es eine Beispiel, die über eine Mühle ist, also gibt es Wörter wie „Mühle“, „Mehl“, „Müller“ und „mahlen“ in meiner Liste.
Wortschatz – Substantive
eine Menge – a lot
Wiederholung – repetition
Zeile – line
Handbewegung – hand movement
oder Ähnliches (o.Ä.) – and the like
Strophe – verse, stanza
Entchen – ducklings
Schwanz – tail
Hänschen – diminutive of Hans
Häschen – bunny rabbit
Grube – pit, hole
Mühle – mill, grinder
Bach – brook, creek, stream
Mehl – flour
Müller – miller
Anlass – occasion
Laterne – lantern
Schlaflied – lullaby
Kindlein - baby
Empfehlung - recommendation
Wortschatz – Verben
vorsingen – to sing for, to audition
einsingen – to warm up the voice, to sing someone to sleep (rare usage)
stammen aus – to originate from
simulieren – to simulate, to mimic
festhalten – to hold down/tight/on
gestehen – to confess
klappern – to rattle
rauschend – wind: to whisper, to rustle; water: to rush, to roar
mahlen – to grind
sich widmen – to devote oneself
einschalfen – to fall asleep
Wortschatz – Adjektive und Adverbien
extra – extra, apart, specially
auswendig – by heart, by rote
wenn überhaupt – if any/ever/at all
nur noch – only/just
wohl – arguably, probably
heutig – today’s, present-day, modern-day
vor allem – above all, first of all
beruhigend – calming, restful, soothing
bestimmt - certainly
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Sonntag, 7. Februar 2016
Sonntag, 17. Januar 2016
GLTB Post 2: Klassische Musik
Hallo! Diese Woche haben wir „SG #090 – Klassische Musik“ gelesen. Ich mag klassische Musik und bin eine Musikerin. Ich spiele Geige, Bratsche, Cello, Flöte, Klavier, Gitarre, Schlagzeuge und weitere Instrumente. Ich bin auch Komponistin und Musiklehrerin. Ich liebe Musik!
Musik ist auch interessant, weil es eine sehr lange Geschichte gibt. Klassische Musik ist ein bisschen verwirrend, weil es verschiedenen Epochen hat, einer davon auch „Klassik“ genannt ist. Dieser Artikel spricht über Komponisten und ihre Musikwerken, die aus Barock, Klassik und Romantik sind. Meine Lieblingskomponist davon ist Beethoven, weil er der Vater der Romantik ist und die Romantik mein Lieblingsepoche ist.
Von diesem Artikel habe ich über Ludwig van Beethoven (1770-1827) und seine Familie gelernt. Beethoven war zwar Deutsch und hatte deutsche Eltern, aber seine Vorfahren waren Flamen. Flamen sind die niederländischsprachigen Leute, die aus der belgischen Region Flandern sind. Ich habe auch ein bisschen über die Geschichte von anderen Komponisten gelernt, zum Beispiel, dass Richard Wagner (1813-1883) ein Antisemit war. Deshalb war Hilter ein Wagner-Fan. Richard Strauss (1864-1949) war auch mit den Nazis in Verbindung gebracht, aber er war eigentlich apolitisch.
Ich habe auch ein bisschen mehr über Deutsch gelernt. Schauen Sie sich meine Wortschatzliste unter. Aber besonders interessant ist das Wort „zwar“, weil es in diesem Artikel zwei Verwendungen hat. Wenn man „zwar …, aber …“ sagt, meint man, dass beide Dinge wahr sind, obwohl sie widersprüchlich scheinen. Wenn man „und zwar“ sagt, meint man etwas wie „namely“ auf Englisch.
Wortschatz – Substantive
Schlager – pop songs
Begriffe – concepts, terms
vor Ort – on the spot, in place, on-site
Notenblätter – sheetmusic
unpassendsten Momenten – most inopportune moments
Lockenperücke – curly wig
Zigeunerweisen – “Gypsy Airs”
Urheberrechtsstreit – copyright dispute
Entnazifizierungsgesetz – denazification law
Abonnenten - subscribers
Wortschatz – Verben
zusammenhägen mit etwas – to be related to something
husten – to cough
hervorbringen – to produce
nerven – to bug/annoy/peeve
behaupten – to claim
sich aussuchen – to identify
freisprechen – to acquit
sich äußern (gegen etwas) – to be outspoken (against something)
ziehen – to pull/attract
betreten – to enter
zumachen – to shut (as in shutting your eyes)
sich entspannen – to relax
hören uns – to talk together, communicate
Musik ist auch interessant, weil es eine sehr lange Geschichte gibt. Klassische Musik ist ein bisschen verwirrend, weil es verschiedenen Epochen hat, einer davon auch „Klassik“ genannt ist. Dieser Artikel spricht über Komponisten und ihre Musikwerken, die aus Barock, Klassik und Romantik sind. Meine Lieblingskomponist davon ist Beethoven, weil er der Vater der Romantik ist und die Romantik mein Lieblingsepoche ist.
Von diesem Artikel habe ich über Ludwig van Beethoven (1770-1827) und seine Familie gelernt. Beethoven war zwar Deutsch und hatte deutsche Eltern, aber seine Vorfahren waren Flamen. Flamen sind die niederländischsprachigen Leute, die aus der belgischen Region Flandern sind. Ich habe auch ein bisschen über die Geschichte von anderen Komponisten gelernt, zum Beispiel, dass Richard Wagner (1813-1883) ein Antisemit war. Deshalb war Hilter ein Wagner-Fan. Richard Strauss (1864-1949) war auch mit den Nazis in Verbindung gebracht, aber er war eigentlich apolitisch.
Ich habe auch ein bisschen mehr über Deutsch gelernt. Schauen Sie sich meine Wortschatzliste unter. Aber besonders interessant ist das Wort „zwar“, weil es in diesem Artikel zwei Verwendungen hat. Wenn man „zwar …, aber …“ sagt, meint man, dass beide Dinge wahr sind, obwohl sie widersprüchlich scheinen. Wenn man „und zwar“ sagt, meint man etwas wie „namely“ auf Englisch.
Wortschatz – Substantive
Schlager – pop songs
Begriffe – concepts, terms
vor Ort – on the spot, in place, on-site
Notenblätter – sheetmusic
unpassendsten Momenten – most inopportune moments
Lockenperücke – curly wig
Zigeunerweisen – “Gypsy Airs”
Urheberrechtsstreit – copyright dispute
Entnazifizierungsgesetz – denazification law
Abonnenten - subscribers
Wortschatz – Verben
zusammenhägen mit etwas – to be related to something
husten – to cough
hervorbringen – to produce
nerven – to bug/annoy/peeve
behaupten – to claim
sich aussuchen – to identify
freisprechen – to acquit
sich äußern (gegen etwas) – to be outspoken (against something)
ziehen – to pull/attract
betreten – to enter
zumachen – to shut (as in shutting your eyes)
sich entspannen – to relax
hören uns – to talk together, communicate
Montag, 2. März 2015
DMtG Post 4: Geschichte der Musiktherapie
Heute werde ich etwas über die Geschichte der Musiktherapie erzählen. Die meisten dieser Informationen stammen aus eine PDF von der DMtG Website.
Musik wurde seit der Antike immer wichtig für alle Menschen um der Welt gewesen, und wurde vielleicht auch immer für die Heilung verwendet. Zum Beispiel, vor ca. 4200 Jahren, in der sumerisch-akkadischen Zeit, wurden Tempelhymnen für ihre magisch-mystischen und heilende Wirkung verwendet.
In der klassischen Antike wurden Menschen als krank bezeichnet, wenn sie befanden sich in Unordnung, die harmonisiert werden musste, wie in Musik. Im Mittelalter wurden Menschen als krank bezeichnet, wenn ihre Puls in Tempo, wie in Musik, von der Norm abwich. Also gehörte Musik bis 1550 als Teil des Medizinstudiums.
In der Renaissance haben die Wissenschaftler gedachten, dass Musik mit menschlichen Affekten verwandt ist, besonders Melancholie. Im Barock haben sie sich auch mit der Regulation des Blutes beschäftigt. Beide Körperliche-, Geistes- und Gemütskrangkheiten konnten geheilt werden, mit der Arztmusik, der auch "Jatromusik" gennant wurde.
Leider in der Romantik (19. Jahrhundert) verlor die Musik den Bezug zum klassisch medizinischen Bereich. Psychiatrie war der neue Schwerpunkt in der Behandlung von psychischen Erkrankungen und Musik war nur in Psychiatrien anzutreffen. Sie wurde nicht länger von Ärzten benutzt.
Im 20. Jahrhundert, nach dem zweiten Weltkrieg, bekam die Musiktherapie mehr akzeptiert. Vier große Bereiche kristallisierten heraus: heilpädagogische, psychotherapeutische, medizinische und anthroposophische Orientierung. Diese haben bis heute die Musiktherapie maßgeblich beeinflusst.
Die Musiktherapieforschung ist heute meistens über die Auswirkungen von Musik auf alle verschiedene Teilen des Lebens, z.B. körperlich, vegetativ, psychisch und spirituell. Musiktherapeuten beschäftigen sich heute auch mit der Einfluss der therapeutischen Beziehung auf den Therapieprozess.
Quellenangaben:
Bilder aus wikipedia.org
Dienstag, 10. Februar 2015
DMtG Post 3: Was macht DMtG?
Sie fragen
sich vielleicht, was die Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft eigentlich
macht. Heute werde ich darüber ein bisschen schreiben, um diese Frage zu
antworten.
DMtG ist
ein wichtiger Teil von Musiktherapie in Deutschland. Mit knapp 1500 Mitgliedern ist sie die größte
berufsständische Vertretung für Musiktherapeuten in Deutschland. Sie unterstützt
die Belange der deutschen Musiktherapeuten in Forschung, Lehre und Praxis. Sie
bearbeitet auch der Vierteljahreszeitschrift Musiktherapeutischen Umschau und
des Jahrbuches Musiktherapie.
DMtG
arbeitet mit Musiktherapie Studenten als auch berufstätige Musiktherapeuten.
Sie bietet Networking-Möglichkeiten und unterstützt Musiktherapie Studenten in
ihre Ausbildung und Praktika. Dann berät DMtG ihre Mitglieder bei der
Einrichtung von Musiktherapiestellen und vertritt sie sie in berufsrechtlichen
Fragen im Laufe ihrer Karriere.
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| image from: http://www.presstv.ir/detail/159672.html |
Sagt sie auf ihrer Website: „Unser besonderes Augenmerk liegt auf der Etablierung des Therapieverfahrens im Gesundheitswesen – eine vielschichtige, langwierige, mühselige, aber unerlässliche und in ihrer Bedeutung nicht zu überschätzende Aufgabe.“ Musiktherapie wird zunehmend in die wissenschaftlichen Behandlungsleitlinien aufgenommen, die in verschiedenen Ländern um die Welt anerkannt werden. Trotzdem steht sie im Gesundheitswesen immer unter enormem Rechtfertigungsdruck. DMtG möchte, dass die deutsche Gesundheitswesen die Musiktherapie zu akzeptieren.
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| image from: http://www.thegeorgecenter.com/music-therapy-for-healthcare-and-educational-facilities/ |
DMtG setzt sich besonders auch für eine berufsrechtliche Anerkennung des
Berufsbildes Musiktherapie ein, weil aktuell jemand sich ein Musiktherapeutin
in Deutschland nennen kann. Es gibt keine gesetzlichen Regeln über die Lehre
oder Praxis von Musiktherapie, also DMtG versucht Qualitätskontrolle zu bieten.
Dazu bietet sie die DMtG Zertifizierung für Musiktherapeuten an. Die
Zertifizierung erfordert von jeder Musiktherapeut eine musiktherapeutische
Ausbildung an eine anerkannte Schule, mehrjährige Berufspraxis, im Einklang mit
dem Ethikkodex zu handeln und eine Rezertifizierung jeweils fünf Jahren.
Dadurch bekommen die Patienten der Mitglieder die Sicherheit, dass die
Musiktherapie wird von guter Qualität sein.
Quellenangaben:
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